lunes, 18 de marzo de 2013

Evaluación del trabajo desarrollado en el módulo profesional

Durante este curso los dos grupos de segundo curso del Ciclo Formativo de Grado Superior de Administración Finanzas han estado trabajado con una metodología activa, concretamente el aprendizaje basado en problemas, estudio de casos, aprendizaje basado en proyecto, trabajo colaborativo. Se han realizado numerosas actividades utilizando estrategias donde se desarrolla la creatividad, dinámica de grupos, foros, simulaciones, síntesis, role playing, presentaciones orales, etc., además cada alumno y alumna ha realizado su propio portafolio de presentación.

El trabajo se ha realizado utilizando diferentes herramientas y recursos disponibles en la nube: correo electrónicos, documentos compartidos, editores de video, aula virtual, sitios para subir y compartir documentos, etc. Además se ha utilizado software específico de gestión como es Contasol, Factusol y Nominasol.

Los participantes, actores y alumnado de estos cursos comentarán su valoración sobre su propio proceso de aprendizaje, donde se resalte las dificultades encontradas en la realización de las actividades, los materiales trabajados, los aprendizajes adquiridos y sobre todo las propuestas de mejora para futuros cursos.


Innovaciones en TIC en el proceso de Formación Profesional

En colaboración con M.E.P. Europrojects Granada, profesorado del Departamento de la Familia Profesional de Administración y Gestión de nuestro centro mantuvo una jornada de intercambio de conocimientos y experiencias con profesorado de distintos centros de Formación Profesional de Lituania, dentro de un proyecto Leonardo da Vinci "VETPRO" denominado "IT innovations in Vocational Education Process". 


viernes, 8 de marzo de 2013

Interactive Teaching Strategies - Means and Purposes in Education from European Union Countries

El pasado 6 de febrero de 2013 nos visitaron Profesores y Profesoras de Rumania para intercambiar conocimientos y experiencias sobre estrategias en campo de la Formación Profesional, dentro de un proyecto Leonardo da Vinci VETPRO. En esta reunión participaron los profesores del IES Cartuja José  David Villén, Rafael Luis Campaña, María Victoria García, Antonio García y Fernando Pérez.







Estas reuniones se enmarcan dentro de nuestro objetivo transferir y recibir conocimientos de otros contextos y entornos educativos distintos. Recientemente hemos recibido el siguiente correo de Tiberiu, a  quién le agradecemos desde aquí su compromiso y aportaciones

 "I arrived safely Monday, from the project from Germany.

      I remember, your request, for  Raphael, vice-director of the IES Cartuja. All secondary schoolsvisited have their personality, how to make themselves known
      I appreciated their kindless to show the school, to communicate with us. It is a school with direct projection in real life, on the labour market. IES Cartuja is a modern high school, when working withinteractive strategies, which working with platforms (Moodle for example). I appreciated the presentation of Professor David Villen, a dedicated teacher who does his work with passion. We were impressed by how working and communicating with his students. I appreciated that school have with a good material facilities: a smart board for teaching and understanding, cabinets with great material resources, cabinets for teachers to preparing their teaching activities. The students are provided withlaptops for easy access to information and for their working with platforms. I was impressed by the music hour…it is incredible how many possibilities have to realise this hour. I appreciated the involvement in European projects related to school. 
     And I visited The Cartuja's school website and I was impressed by its quality.

     Keep in touch.Tiberiu."

martes, 5 de marzo de 2013

La renuncia del papa Benedicto XVI, noticia de la semana.

Tras la noticia que la semana pasado subí a la plataforma virtual, ha habido muchos puntos de vista, desde los compañeros que trataban con recelo el tema, diciendo que no era una noticia relevante, a los que han estado contentos de que una noticia “un tanto diferente” a las demás que hemos tratado anteriormente, se pudiera poner en tela de debate en un foro de alumnos, y de lo cual estoy contento, de que se haya levantado un “revuelo polémico” por colgar esta noticia. Me he dado cuenta de que ha sido una de las noticias en la que cada uno ha pensado diferente al otro.

 De entre los comentarios que he podido leer, cabe destacar aquellos en los que se decía que este tema no era relevante para los estudios que estamos cursando. Yo también creo que no es relevante, puesto que esto es un Ciclo Formativo de Grado Superior en Administración y Finanzas, no en Teología. Pero creo recordar que el día que se nos dijo y propuso a principio de curso esta actividad, que consistía en que cada semana, un alumno subiría una noticia al foro, para que los demás pudiéramos comentarla, no se nos puso la barrera de que “solo debía ser noticias de economía, finanzas y política”, sino que serían noticias de actualidad. ¿O estoy equivocado? 

También subrayo y destaco aquellos comentarios en los que se decía que el Papa era una persona normal, y por eso estaba en su derecho de abandonar o renunciar al pontificado. Estoy totalmente de acuerdo, no olvidemos que es una persona de carne y hueso. Y si no se encuentra bien de salud o váyase a saber el porqué de renuncia, deje el puesto a otra persona que si lo esté capacitada. 
 
 Y para terminar, el comentario que quizás más me ha impresionado es el de Miriam García Heras, porque creo que ha sido el más lógico y el cual, bajo mi punto de vista, me ha hecho que le haga un especial hincapié y mención: “La noticia será el día que se disuelva la iglesia…”. Todos sabemos el patrimonio que tiene la iglesia, y el dinero que se mueve en ella y el privilegio del que se aprovechan toda la cúpula, desde monjas y curas a obispos y sacerdotes. ¿Pero porqué debe ser esto así? Resulta incomprensible ¿verdad?, o la continuación de una tradición con la cual no estoy de acuerdo. 

Si en vez de predicar tanto la palabra de Dios hicieran más obras de caridad por aquellos que lo necesitan, sería mejor. ¿De que sirve el patrimonio del Vaticano, aparte de Patrimonio de la Humanidad, si con todo lo que valen cuadros, adornos, etc. que se hallan en el interior, remediarían el hambre de algún lugar del mundo? 
Creo en Dios, pero no en la iglesia, ni en curas, ni en monjas. Todos van a “chupar” del mismo bote. 

Víctor Lizana Molina, ayudado por Carmen Heredia Maya.